曬曬我們班的“牛人”作文

動物作文 時間:2020-08-10 我要投稿

曬曬我們班的“牛人”作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的曬曬我們班的“牛人”作文,希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的“牛人”作文1

  每個學校,每個級部,每個班級,總是會有一些比較突出的人,或是學習,或是體育,或是方方面面,他們都有各自擅長的領域,下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

  學習“牛人”

  我們班有“學霸”稱號的,也就是我們班的體育委員聶英杰同學,別看他是一個體育委員,但在幾次考試中,他拿下了我們班兩次第一,一次第二,多次第三的好成績,在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的,我們稱他為“黑人”。別看他黑,但他非常聰明。在我們都認真聽講時,他卻在睡夢中,但在考試時,他卻能奮筆疾書,取得頭籌。他性格開朗,學習成績優異,雖然上課不積極發言,但到關鍵時刻,他卻能發揮至關重要的作用。在老師心目中,他是一位合格的三好學生,在同學們眼中,他就是一位不折不扣的學霸體育委員。

  體育“牛人”

  我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學校組織的秋季運動會上大展身手,為我們班拿下多個第一名的好成績。老天給了他超強的體能,以致他在運動會800米比賽中表現突出,一舉拿下第一名。在我看來,他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中,又用了不到3分半的時間拿下了第一名,絕對的實力超群。他還有著廣泛的興趣愛好,足夠的體力還用在了多種球類運動上,例如籃球,他在球場奔跑著,當我們都精疲力盡時他還有力氣搶奪,幾乎無人匹敵。超強的體力和耐力值得我們每個人去鍛煉和學習。他不僅僅有足夠的體力,他的足球技術也是很棒的,盡管他不是很高,但是他的爆發力在我看來是遠遠的超過了同齡人。經過多名體育老師的培養,他的足球技術已經堪比國家隊,成為我校足球隊的主力之一,為我校拿下了多連冠,無數次勝利,證明了他的能力所在。

  在我們身邊,有很多了不起的“牛人”,他們在某一方面的特長和對某件事認真對待的態度,值得我們欽佩和學習。在生活中,對任何事情的不斷學習,可能無法讓我們成為偉人,但足以讓我們獲得一個普通人的成功和快樂。

曬曬我們班的“牛人”作文2

  說起牛人,我認為鹿月晗最牛!

  我和她的朋友張佳寧曾經提起過她,她是一個沒有罵過人,并且有些“神經病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響,她媽媽是一個心理醫生,因此他們家的素質很高,所以她是特別有素質的人。

  張佳寧生日那一天,我沒去,等他們開完派對,張佳寧就用QQ和我聊天:“你知道嗎?今天鹿月晗不知道怎么回事,在馬路上學貓叫!”這讓我很詫異,就回答:“應該是因為她太喜歡貓了吧!”和張佳寧聊完,就覺得她挺牛的,馬路上隨便叫,有些神經病……我認為這也算是她的缺點吧。

  她特別喜歡“教育”自己的朋友,自從學了政治以后,就天天拿著政治本念,雖然對我沒這么做過,但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事:

  那次,我看見別的同學在玩蟲子,我也情不自禁的玩了起來,孫雨萌看見了非常生氣的說:“如果你是那只蟲子,我玩你,你愿意嗎?要愛護世界上對我們有益的每一個生靈,你知道嗎?”“知道了,謝謝你教導我~”我默默的答道。

  運動會時,我們班的同學開始跑了,其他同學紛紛都到前面,為他們吶喊、助威,我也不例外。于是鹿月晗就寫日記說:“我們班同學開始起跑,同學們都到了前面,個個沒素質,連陌雨萱也一樣!”她讓我看了看,便說:“體委就要做表率,不可以和其他同學一樣,你更要注意素質!”“我知道了,謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計,只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

  這就是我的朋友,也是我心中的牛人——鹿月晗。

曬曬我們班的“牛人”作文3

  有的人說,班級就是江湖,每個人身懷絕世武功。這話,想不信都難!接下來,我就給你們曬曬我們班的牛人。

  “獅吼功的傳人”——董明欣

  首先,我就介紹一下,我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學霸——董明欣。她那嗓門,估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫,在操場上差不多都能聽到。她這嗓門,若稱第二,就沒人敢稱第一。

  她竟能憑借這獨特的優勢,在學校朗誦比賽獲得了很好的成績。

  這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

  泰山壓頂中的“最強者”——宋睿

  泰山壓頂這門功夫,估計也只有我們班的宋睿能掌握,并且能運用的十全十美。因為,他那體型,那重量,我就用兩個字來形容,這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎?一天晚上,在宿舍,我們三個人想把他抬起來,可我們仨用盡了吃奶的勁,也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成,反蝕一把米”,他竟然反壓在了我身上,我了個去,當時我才感受到他那重量,簡直壓得我動彈不得,我不得不承認,重量也是有優勢的。

  “動靜超人”——宋安敬

  最后,就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧!她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了,她一會兒是一名小書生,只要你問她個問題,他就刷得和你解釋一大片,直到你明白為止。但一下課,她就如一匹脫韁野馬,嘟嘰嘟嘰地說個不停,前說說,后說說,左說說,右說說。說個沒完沒了。

  他的性格變得如此之快,我想只有“超人”才有這個特異功能吧。

  這就是我們班的“三大戰神”,武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字:無敵!

曬曬我們班的“牛人”作文4

  說起“牛人”,我們班還真不少。

  有體育健將,智力超人,相聲演員……一個個都是身懷絕技,讓人嘆為觀止。

  說起“體育健將”這個稱號,非我班張天樂同學所屬。一說到張天樂,我可是既佩服又無奈。自從上初中以來,張天樂就當上了體育委員,后來又因為他升職為班長,于是就把“體育委員”這個神圣而又光榮的職位“賜予”了我。雖然他已經不再是“體育委員”,但是之前的“王者”風范猶在。每次1000米跑,他總是會在我們前頭,時間一長,大家也都默認了,跑步中總要張天樂領頭的“規則”。那么,他的跑步成績到底如何呢?當然也不會差。最近這段時間,他跑1000米用的秒數一直在減少,現在也都保持在滿分的范圍內了。其它體育項目也都不賴,讓人不得不佩服。既然張天樂同學升職為班長,那么大家一定會很好奇他的學業如何呢?不出大家所料,他的成績是我班前3強,也是全校前50強,我也只能“望分興嘆”!他就是這么一個文武雙全的人!

  說起“智力超人”,我第一時間想到的便是我班的任偉同學。張天樂同學還是“稍遜風騷”。任偉同學,受著鼻炎,支氣管炎,急性闌尾炎等各種疾病的“折磨”,可是他不怕!依然用著完美的智力詮釋著一切。數學考試曾讓“無數英雄竟‘折腰’”,我身為數學課代表也曾帶著“無數英雄”紛紛中槍,但是任偉同學不僅沒有被打倒,反而越戰越勇,勢不可擋。

  我們班的“牛人”不計其數,希望我們班的每一個同學和他們一起努力,讓我班戰績更加輝煌!

曬曬我們班的“牛人”作文5

  我們班可謂是天下英雄薈萃之地,人才濟濟,各路英雄才華橫溢,武功蓋世。說到我們班的牛人,就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他,雖說長相平凡,屬于那種一落入人群就找不到的人,但他的事跡可不少,現在,請聽我慢慢道來。

  他,個子算高,卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮,整個人就像隸書里的字,仿佛是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子,讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表,他可是真正印證了“人不可貌相,海水不可斗量”這句話。

  正如一次數學課上,老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形,標出大大小小的度數,在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線,讓我們去求那不規則圖形的面積。圖剛畫完,底下一度熱鬧的氣氛戛然而止,仿佛安靜也會人云亦云,湮沒了整個教室,持續了一秒、兩秒、三秒……“我知道了,是三點共線!敝宦犚宦暣蠛,我扭轉頭去,只見他雙手放在桌子上,站起來,信誓旦旦地說道!澳慊卮鸬暮芎,坐下!蔽毅读艘幌,驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動,帶走了我的思緒,也讓我意識到了他新的一面。

  他不僅是一位數學學霸,他還極富幽默主義色彩。

  記得那次語文課上,我們學習《望岳》這首古詩,老師喊他起來朗讀,只見他右手放在胸口,左手垂下,挺直腰桿,搖頭晃腦地開始了表演,一邊讀,一遍做著手上的動作,聲情并茂。當讀到最后一句“會當凌絕頂,一覽眾山小”這句時,一邊搖頭晃腦地讀著,一邊用手一頓一頓地點著下方,赫然一種“一覽眾山小”的意境,把我們惹得捧腹大笑,連老師也不禁捂住嘴笑了起來,場面一度壯觀。

  諸如此類事情,還有很多,他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎?

曬曬我們班的“牛人”作文6

  “天生我材必有用!边@話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班,人人都有一技之長,而有部分同學,在一些科目上獨占鰲頭,因此成為我們班的“牛人”。

  深思熟慮,作答數學精妙

  “恭喜我們班這次數學考試共有四名同學得了滿分!、“很可惜,咱們班這次數學測驗只有一人得了滿分!泵慨敂祵W老師宣布數學考試成績時,我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數學老師在課上講到難題時,讓我們動腦筋思考,老師接連叫了幾個同學回答后,都沒得到正確答案,老師此時眉頭微皺,期待的目光開始變得略帶生氣。

  正當大家伙兒的后背滲出冷汗時,他卻帶著自信的笑容,不慌不忙地走向講臺,“噌”地躍上講臺,仔細看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里,右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案,老師在一旁倚著講臺,看他寫完后,臉上露出了欣慰的笑容,我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下,越來越多的同學大膽地走向了“打開數學奧秘之門”的講臺。

  他,就是我們班學習數學的牛人——施雨廷。

  意氣風發,書寫運動青春

  每逢學校體育節,原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來,我們班的同學也都個個摩拳擦掌,想要為班爭光。我一邊聽著廣播里:“現在,第四道的選手已經進入最后一百米的沖刺!”一邊站在終點緊張地盼著什么。此刻,廣播里略帶驚呀地喊道:“超過去了!超過去了!第二道的選手突然加速超過了第四道的選手,他正奔向終點!”

  緊接著,我便看到了他——咱們班的選手:穿著一條深黑色的運動褲,上半身穿著黑色的背心,頭發被風吹得向后揚,如同一首黑色閃電,沖向終點!班健钡囊宦暽陧,正宣告著他的勝利,我們班的勝利!

  他,正是我們班的運動牛人——李福。

  “天生我材必有用!泵總人都有自己擅長的.地方,正如咱們班上的這些“牛人”,他們激勵著全班:做你自己最擅長的事吧,成為一名“牛人”。

曬曬我們班的“牛人”作文7

  說起我們班的達人,那可多了去了,幾乎每個同學都身懷絕技,今天就由我來為大家介紹一下本班的體育達人賈云揚。

  一看賈云揚那接近1米7的個子,就知道是典型的彪形壯漢,那身材,不是我吹牛,就像那牛犢子似的,在班上,我算是比較壯的男孩子了,可賈云揚比我還高一個腦袋,跟他站在一起總有一種恐懼感,唉!就是因為他的高個子,所以他在我們班可是出盡風頭啊!做操時,他總是站第一個。打籃球時,因為個子高,所以搶球他總是贏。不僅如此,他還是女生所崇拜的偶像呢!言歸正傳,他不僅個子高,而且體育成績可好了。(有時真懷疑他的發育是不是太好了)

  記得有一次,我們要考50乘8的體育測試,一上場,只見賈云揚他們那組有好多都是跑步尖子,可賈云揚卻絲毫沒表現出一絲畏怯之情。隨著老師的一聲哨響,只見賈云揚像一只離弦的箭一樣沖了出去,我還沒反應過來,賈云揚就沖出好幾米了,賈云揚憑借著有力的雙腿,飛一般額跑著,超過了一個又一個的對手,只見賈云揚和熊俊楠幾乎是并肩而跑,兩個人互不相讓,場面十分激烈,看!賈云揚超了去了,啊!熊俊楠奮起直追很快拉近和賈云揚之間的距離,(不愧是跑步的尖子啊!場面就是拽!)熊俊楠超過去了,只見熊俊楠瞬間加速,超過了賈云揚,將賈云揚甩在了后面,在還有最后一圈時,賈云揚突然沖刺,他兩腿生風,雙手快速的滑動著,像一匹黑馬般沖了過去,什么!賈云揚超過去了!!!距離拉大了了!哦!他贏了!這次的50乘8測試他僅僅用了40幾秒(秒數好像記不清了,好像是40幾秒),這個震撼人心的成績令人難以相信。他贏了!

  這就是體育達人賈云揚

曬曬我們班的“牛人”作文8

  如果從我們班傳出一曲悠揚宛轉的鋼琴聲,如果你聽到古箏那宛若古典美人般典雅,那么這些便是我們班的牛人——黃奧林所彈奏的。

  略黑的膚色,平凡的相貌,卻可以身穿一襲黑色燕尾服,帶領你進入鋼琴韻律的世界,亦可著一身白衣,仿佛從古代畫中穿越而來的男子,儒雅地坐于古箏前,時而輕撥琴弦,若低吟輕唱,時而高亢激昂,若抒發感慨。俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。而黃奧林就是擁有平凡的相貌,不平凡的才藝。

  記得在初一的一次廣場才藝秀中,我們班的同學便各自大顯身手,動聽的歌聲,精彩的誦讀,還有小提琴的音色之美都令人享受著這無與倫比的視聽盛宴,但最為出色的要屬黃奧林的古箏獨奏了。第一次,他放下了與同學嬉鬧的一面,幻化為一位安靜、儒雅的翩翩君子,著一襲白衣,不卑不亢,就像一枝出淤泥而不染的白蓮,卻無女子般的嬌羞之態。他不緊不慢,輕撩衣袖,手指搭在琴案上的琴弦!岸!遍_頭只是一個音符,雖然音量不大,卻能牽動心弦。緊接著,他像古代中的君子,撥動,輕挑,一曲之中,仿佛傾訴了作曲者的思鄉之情,感慨之意。他似乎也像小說中所說的一般,人琴合一,不說比得上古箏界的高手,但也能令人為琴聲所動。一曲終了,余音還在,回味無窮……

  同樣在初一時,我們班舉辦了一場音樂會,這也是令我們引以為傲的事吧!還記得那個音樂流淌的鼓浪嶼之夜。音樂會一開始,便是黃奧林和許君淼合奏的《鼓浪嶼之波》。小提琴的優美宛轉加上鋼琴音符的跳動翻飛,一場視覺與聽覺天衣無縫的配合,一曲優美動聽的《鼓浪嶼之波》,為今夜的鼓浪嶼增添了美妙的色彩。只見黃奧林身著一身燕尾禮服,修長的手指在黑白的鋼琴鍵上跳躍,彈奏,奏出一曲盛世繁華之美,奏出一曲安然美好的悠揚。

  黃奧林,相貌平平,卻擁有一番不平凡的才能。他便是我們班的“牛人”。一曲古箏悠揚,一首鋼琴高雅,只見他風采翩翩,光彩照人。

曬曬我們班的“牛人”作文9

  別看我們叫“二”班,但我們班的奇葩們一點也不比“一”班弱。

  先來說說我們的“學霸”——丁方芳吧。她可是個典型的淑女型學霸。話少分多說的就是她。樂于助人,善良溫柔說的也是她。這么優秀的人怎么能讓人不喜歡呢?

  有了“學霸”,自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優秀,但是不知為什么,他總是第二,從來未當過第一。即使丁方芳不是第一,他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實呀。

  別急別急,還有呢!

  你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生,一米七左右,看起來瘦瘦弱弱的,可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個,輕輕松松的;長跑——給人有飛一樣的感覺;跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀!

  我們還有“地理小王子”——唐立偉!他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他,毫無懸念的!“政治小公主”——崔雅婷,國內國際時事她都了如指掌。在上一次月考中,她政治竟取得九十五分的好成績。

  當然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學期從邢鋪轉來的。剛來時,就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”?蛇@位美男自從到我班以來就沒認真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺,除了睡覺還是睡覺。最有趣的是,即便是老師拎他起來語重心長的時候,他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學們都無語了。

  怎么樣?我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚?

曬曬我們班的“牛人”作文10

  在我們班有這么個人,自號佩玄,只為和大文豪攀上關系,顯擺自己學識淵博;又自稱“神圣堂堂主”,可謂是目空一切;為人放蕩不羈,校服總是開兩顆;為人豪爽大方,笑起來所有牙齒歷歷可數;為人“自信”慢慢,滿臉痘印依舊覺得自己的外貌“可圈可點”……

  就是這么個人,潛伏在我們班上,無數人為他的“風采”所折服。他文采飛揚,從他細如針縫的小眼神中透出靈敏的光,總是會另辟蹊徑,他的文章令人“嘆為觀止”:我曾記得他曾寫過在他小時候,偶然迷失在公園,茫然之中頓悟了人生的真諦,感嘆命運沉浮、世事多舛;我還記得他曾參加一次比賽,他寫道“評委屹立在我的面前”,難不成評委都是高山峻嶺的化身?

  令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,讓我徹徹底底地對他刮目相看!

  這個學期開學以來,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一躍到了年段第十,我明明記得,他從前都是在四十名開外的呀!從不知不覺中,他一躍成為了班上的“牛人”,從前,我都把他當做千般努力都石沉大海的可憐人,殊不知“笨鳥”亦可以先飛,展翅翱翔在九天之上……

  再拿幾件小事來說吧:曾經,班上時興玩“英語接龍”,起初他被說得無言以對,沒過幾天用“x”打頭的單詞反擊回去;班長在研讀天文學,他就立馬向班長借來了《行星與恒星》,不久那關于滿天繁星的一切便了然于胸。

  仔細想想,其實一切都是有跡可循的。當我仍然在對他的行為言談“津津樂道”之時,他已經在努力了。曾幾何時,他的抽屜中多了一本英語詞典,上課下課總埋在其中;曾幾何時,他與班長相談甚歡,只為琢磨出數學題的答案;曾幾何時,我需要追著他問“這個單詞怎么拼?”“那道題要怎么解?”

  ……

  怎能不佩服他?他用自身證明著:一份耕耘,一分收獲。付出總會有回報,這才是我們班的“牛人”。

  再看看他,似乎全身都散發著內斂的氣息,好像感覺到了我的目光,他淡然一笑。

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